Так уж получилось, что я по жизни человек увлекающийся и последнее мое увлечение - ИКТ. Чему-то научилась на курсах Интел, что-то узнала от сыновей, что-то изучила самостоятельно по мастер-классам в Интернете, что-то освоила методом "тыка". В итоге, кое-что получается... Компьютерные технологии постоянно развиваются, всегда будет то, что не знаешь, что интересно и что пригодится.
Я постоянно сталкиваюсь с тем, что кто-то умеет и знает такое, что не умею и не знаю я. Это и понятно, любой человек не может уметь и знать ВСЕ!
Я постоянно сталкиваюсь с тем, что кто-то умеет и знает такое, что не умею и не знаю я. Это и понятно, любой человек не может уметь и знать ВСЕ!
Страдая "синдромом отличницы", часто себя испытываю - а могу ли, получится ли у меня? Если это может кто-то, почему не смогу сделать это я? Если для меня что-то новое интересно, то обязательно научусь! Воспитывалась я в семье, где хорошо знали и понимали слово "надо!", поэтому, к полумерам не приучена. Если что-то делаю, то стараюсь делать хорошо, за что, в принципе, часто и страдаю, не умею говорить "нет!"
Светлана Юнатовна, директор нашей гимназии, очень часто говорит нам, учителям: "О себе надо заявлять!" Я уверена, что у ВСЕХ КОЛЛЕГ есть свои хорошие и интересные разработки - то ли конспекты уроков, то ли сценарии классных часов или внеклассных мероприятий, возможно плакаты, презентации, какие-то особые наглядные пособия и т.д., которыми можно поделиться, которые настолько отличаются от того, что есть у других учителей, что с ними МОЖНО участвовать в разных конкурсах и проектах. Просто не все умеют себя презентовать, к сожалению.
Сейчас, имея Интернет, можно участвовать в самых разных конкурсах, дистанционно, публикуя свои работы в удобное для себя время. Главное - не бояться и ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ!
Для меня конкурс - это возможность получения оценки за свой труд со стороны профессионалов, способ повышения самооценки: "А я еще и ого-го!!!" ;-) Безусловно, приятно, когда твоя работа получает высшую оценку, но главное - это возможность самореализации. Я делаю то, что МНЕ НРАВИТЬСЯ! Имею возможность расти, неудачи подталкивают меня к изменениям, анализу, развитию...
Уже не помню, как я вышла на конкурс Майкрософт "Вчитель-новатор". В прошлом году я впервые приняла участие в конкурсе, получила сертификат участника, была приглашена на 5 юбилейный форум. После форума пришло осознание того, что "белая ворона" - это не позорное клеймо (на одном из педсоветов коллега спросила меня: "Топчий, у тебя крылья за спиной не выросли?") "Белых", красивых, умных, интересных и талантливых оказалось очень много! И я чуть-чуть к ним приблизилась...
Мне предстояло аттестоваться в этом учебном году (что, к стати, уже произошло: на днях я подтвердила категорию и звание) и я решила провести проект с ребятами, вместо открытого урока или внеклассного мероприятия. Проект получился интересным, толковым, целый месяц мы над ним трудились, защита была настоящей и волнительной.
Проект оценили высоко - он занял 1 место в областном конкурсе учебных проектов по основам здоровья. И я решила принять участие с проектом в 11 Всеукраинском конкурсе "Учитель-новатор", так как один из критериев этого конкурса - сотрудничество и общая учебная деятельность учителя и учеников.
Сейчас, имея Интернет, можно участвовать в самых разных конкурсах, дистанционно, публикуя свои работы в удобное для себя время. Главное - не бояться и ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ!
Для меня конкурс - это возможность получения оценки за свой труд со стороны профессионалов, способ повышения самооценки: "А я еще и ого-го!!!" ;-) Безусловно, приятно, когда твоя работа получает высшую оценку, но главное - это возможность самореализации. Я делаю то, что МНЕ НРАВИТЬСЯ! Имею возможность расти, неудачи подталкивают меня к изменениям, анализу, развитию...
Уже не помню, как я вышла на конкурс Майкрософт "Вчитель-новатор". В прошлом году я впервые приняла участие в конкурсе, получила сертификат участника, была приглашена на 5 юбилейный форум. После форума пришло осознание того, что "белая ворона" - это не позорное клеймо (на одном из педсоветов коллега спросила меня: "Топчий, у тебя крылья за спиной не выросли?") "Белых", красивых, умных, интересных и талантливых оказалось очень много! И я чуть-чуть к ним приблизилась...
Мне предстояло аттестоваться в этом учебном году (что, к стати, уже произошло: на днях я подтвердила категорию и звание) и я решила провести проект с ребятами, вместо открытого урока или внеклассного мероприятия. Проект получился интересным, толковым, целый месяц мы над ним трудились, защита была настоящей и волнительной.
Проект оценили высоко - он занял 1 место в областном конкурсе учебных проектов по основам здоровья. И я решила принять участие с проектом в 11 Всеукраинском конкурсе "Учитель-новатор", так как один из критериев этого конкурса - сотрудничество и общая учебная деятельность учителя и учеников.
Сегодня утром мне стало известно, что наша работа вошла в число лучших проектов конкурса и стала лауреатом конкурса - всего 27 лауреатов на всю Украину!
Безусловно, это ОЧЕНЬ ПОЧЕТНО и Я ОЧЕНЬ РАДА!
И уже слышала крики "Ура!" своих учеников! :-D
И как Вы думаете, чем я сейчас занята?
Я РАЗРАБАТЫВАЮ СЛЕДУЮЩИЙ ПРОЕКТ!!! ;-)
Хочу сказать всем коллегам: нужно только начать, потом - не остановитесь!
Не надо бояться быть не принятыми и не понятыми,
У ВАС ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!
Главное - ЖЕЛАНИЕ! А время всегда найдется!!!
Возможно кому-то пригодятся советы и рекомендации Артура Кочаряна
"Как учителю побеждать в конкурсах?"
Рекомендую почитать.
"Как учителю побеждать в конкурсах?"
Рекомендую почитать.
Да, забыла сказать: в этом году я тоже была приглашена на
VI Всеукраинский форум "Учитель-новатор".
VI Всеукраинский форум "Учитель-новатор".
Он проходил в очень крутой Новопечерской школе, в лучшей школе Украины!
0 Comments:
Ваш e-mail не буде опублікован. Дякую за коментар!